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百寿中学这位历史老师,你认识吗?

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 楼主| 发表于 2020-9-21 14:37:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
百寿中学里的故事。今天推出第二期——“优秀教师是怎样炼成的?”桂林市优秀班主任、优秀教师韦艳萍。
从教二十三年来,她勤奋工作,爱岗敬业,关心爱护学生,工作认真负责,一丝不苟,处处以身作则,始终对自己高标准要求。二十三年里,她站在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。希望韦艳萍老师的教育教学思想和教育情怀,能为年轻老师的成长提供帮助。


韦艳萍,女,大学本科学历,中学高级教师。1997年7月毕业,先后在百寿镇初级中学、百寿中学任教,现为百寿中学高中部历史教师。1999年和2004年先后两次评为永福县先进教育工作者;2004和2006年先后两次评为永福县优秀教师;2008和2018年先后两次评为永福县优秀班主任;2010年评为永福县“三格”教研活动先进个人;2007-2018年先后七次评为百寿中学优秀班主任;2005、2006、2008、2013、2017年所带的班级先后五次被评为桂林市先进班集体;2013年评为桂林市优秀高中班主任;2014年评为桂林市优秀教师。





她说:教师的工作尽管不乏清贫,而且颇多辛苦,但对于喜欢和热爱这份行业的人来说,是有多重收获的,收获幸福、快乐和学生孩子们成长的感动。







桃李满天下




立足三尺讲台 塑造无悔人生记桂林市优秀班主任、优秀教师  韦艳萍
1爱岗敬业 无私奉献

从教以来,她忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养。遵纪守法,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感。任劳任怨,从不计较个人得失,以一种高度的社会责任感和献身农村教育的精神,扎根偏远乡村中学任教,二十三年如一日,对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成。为人师表、教书育人,以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步,行动上严于律己,以党的教育方针为工作指南,努力培养新时代的优秀学生。坚持战斗在教学第一线,在工作过程中,倾注了全身心的爱来推动教育事业的成长,与学生共同经营无悔人生的教师职业。





2勤勉教学,突出成绩

作为一名教师,她始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,自觉加强专业知识和理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不是断总结,不断地提高自己的教学水平。尽管农村中学学生基础差,但她相信每个学生都有各自的兴趣、特长,她因材施教,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。仅从2004年以来,就获得县级教学质量奖23次,其中一等奖10次,二等奖11次,三等奖2次。3爱心育德,示范引领

从2004年到现在,她有14年的时间担任班主任工作。当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生学生心海的风帆。十四年的班主任工作,她面对着不同的学生,演绎着不变的爱心。


她对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,在班主任工作中,她深知必须以学生为本,灌输给学生“先学会求知,再先学会做人” 的思想。以爱心感化学生为主要工作方式,在工作中积极听取任课老师和学生的意见,制定符合本班实际的班纪班规,所带的班级纪律好、学风好、集体观念强、成绩突出,做到了“学生满意、家长满意、上级满意、社会反响好”。从2004年至今,她所带的班级有五次被评为桂林市先进班集体,她本人也在2008、2018年两次评为永福县优秀班主任,2013年评为桂林市优秀高中班主任。


4重视实践,笔耕不辍


在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,她及时总结自己的得失,坚持撰写教育教学论文。迄今为止共有28篇论文分别获得国家级、区级和市级奖项,其中,2008年撰写的论文《如何对待班主任的苦和累》、荣获国家级一等奖,并在《当代教育科学》(理论卷)上发表;2013年5月撰写的论文《拔开离异家庭学生心头的阴影 撑起一片面健康成长的蓝天》在国家级刊物《现代教育科学研究》上发表并获一等奖;2013年11月撰写的《高中历史教学渗透地方历史文化之我见》在《中学生导报教学研究》一书中发表并荣获全国论文评比大赛一等奖。





5关心帮扶,携手共进


    “一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,作为中学高级教师,她在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极主动指导青年教师,多次参加班主任工作培训会、教学经验交流会,分享自己的班主任工作心得。让青年教师尽快成长为学校的骨干教师或优秀班主任。






6耕耘不辍,奋斗不息

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”她把自己的青春奉献给了教育事业,献给了一批又一批可爱的孩子们,在二十三年的从教生涯中,她身上集中表现出来的爱岗敬业、厚德载物的职业操守,与时俱进、锐意创新的可贵品质,甘为人梯、无私奉献的崇高境界,彰显着社会主义核心价值观,弘扬着时代精神。如今年已不惑的她,依然在自己喜欢的这片教育沃土上努力耕耘着,用爱和奉献为孩子们播种希望的明天。回顾走过的路,她说:“唯一欣慰的是我问心无愧,因为我一直在奋斗,一直在努力。”



后记:当编辑好文章仔细阅读,再次被韦艳萍老师看似平凡的事迹感染和感动。韦艳萍老师身体力行的践行着社会主义核心价值观,“爱国、敬业、诚信、友善”,站三尺讲台奉献了自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长,培育了一批又一批,坐得正站得直、讲文明懂礼貌、知敬畏懂感恩、敢拼搏不言弃的优秀学子。在教学事业中,她也收获了高级职称、幸福、快乐和成长的感动。 在与韦老师访谈中,留给笔者印象最深一句话是:“我觉真正值得欣慰的是,不管带哪个班我都很用心很负责,很庆幸没有给自己留下太多遗憾。”身边的榜样,前进的方向。


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